Английска езикова гимназия „Гео Милев“
  • Home
  • Актуално
    • Съобщения
    • Предстоящи събития
  • Гимназията
    • Екип
      • Ръководство
      • Преподавателски състав
      • Административен персонал
      • Квалификационна дейност
    • Обществен съвет
      • Състав на съвета
      • Решения на съвета
    • Настоятелство
    • Педагогически съвет
    • Бюджет – отчети
    • Профил на купувача
  • Документи/Информация
    • Административно обслужване и услуги
    • Достъп до информация
    • Законово-нормативна уредба
    • Училищни правилници
    • Стратегии и програми
    • Заповеди за родителски срещи и други
    • Планове на комисии
    • Стипендии
    • Безопасно училище
  • Прием
    • Профил
    • Прием 2020/2021
    • Свободни места
  • Обучение
    • Учебни планове
    • Информация за учебните предмети
    • Учебници
    • Седмично разписание
      • 8. клас
      • 9. клас
      • 10. клас
      • 11. клас
      • 12. клас
    • Олимпиади и състезания
    • Графици
    • НВО в X клас
    • ДЗИ
    • Безопасност на движението
  • Проекти и партньорства
    • Актуални проекти и парньорства
      • Проект „Подкрепа за успех“
      • „Фулбрайт“
      • АВО Езиков и Изпитен Център
      • Окръжен съд – Русе
      • Административен съд – Русе
      • Център за правата на децата
      • ТСБОП
      • Проект „Твоят час“ – 2017/2018г.
    • Международни проекти
    • Гражданско образование
    • Училище за толерантност
    • Реализирани проекти и партньорства
      • Проект „Твоят час“ – 2016/2017г.
  • Иновации
    • НП „Иновации в действие“
    • Иновативни практики
    • ПУО
    • За проекта
    • Отзиви/анкета
  • COVID-19 и ОЕСР

По-значимите проектно базирани обучения през учебната 2019/2020 година

За иновациите и проектно базираното обучение в гимназията – интервю пред Радио Русе

https://www.radioruse.com/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-%D0%B0%D0%B5%D0%B3-%D0%B3%D0%B5%D0%BE-%D0%BC/?fbclid=IwAR23A9kzU0WemN2ZBKmrsmPouHdMP7-Pm97xqmkWs49vdAuTb-f8WQa2Mc4

VIII клас:

“Дигитална разходка из Британския музей в Лондон” – английски език

„Създаване на сайтове“ – информационни технологии

“Герой със свръхестествени сили” – ИТ – ФУЧ

IX клас

„Регионални традиции и празненства“ – Английски език

„Начин на живот и здраве“ – Английски език и Химия и ООС

„Средновековен вестник“ – История и цивилизации на английски език

Проекти върху теми от учебното съдържание – Биология и ЗО на английски език

“Европейски дестинации” – ИТ – ФУЧ

X клас

“Ден на Европа (майски празници)” – Английски език

„Европейско културно и историческо наследство“ – Английски език

Проекти върху теми от учебното съдържание – Биология и ЗО

XI клас

„Сън за щастие“ – Български език и литература

“Ден на Европа (Майски празници)” – Английски език

“Картинен речник” – Немски език

„Студената война – събитие и личности“ – История и цивилизация

“Образователна игра”/ “Образователен сайт” – Философия

Интердисциплинарни проектно базирани обучения в периода 2017-2019


Разширява се обхватът на иновативните подходи
при обучението в АЕГ “Гео Милев” – Русе

Двуезичен проектно-базиран урок  по английски език и информационни технологии на тема: „Дигитална разходка из Британския музей в Лондон” се проведе в АЕГ „Гео Милев” на 12.03.2019 год..

Проектната дейност беше представена при отворени врати от учениците от VIII “в” клас под ръководството на  учителите им по английски език – г-жа Милена Чернева и по информационни технологии – г-жа Надежда Стодева.

В рамките на два  учебни часа осмокласниците  представиха резултатите от дейността си в предходните етапи на проекта и демонстрираха информираност относно дигитално-медийна среда, умение за търсене и оценка на дигитално съдържание, работа в екип, както и компетентности по английски език, свързани с културните традиции и историята на човечеството в различни епохи.

Учениците реализираха  целта на урока и демонстрираха нови знания по темата. Не на последно място, те дискутираха важността на проектно-базираните задачи за повишаване на техните презентационни  умения.


Интердисциплинарно проектно-базирано обучение

по литература и немски език в АЕГ „Гео Милев“ – Русе

На 27.03.2019 г. в АЕГ „ Гео Милев“ се проведе представянето на съвместната проектна работа по български език и литература и немски език в X „г“ клас на тема:  „Романтизмът и немската вълшебна приказка“. Целта на този проект е да се съчетаят по нестандартен и необичаен начин идеи и творби на романтизма и да се разширят знанията за немския език и литература. Учениците имаха за задача да представят афиш, трейлър и рецензия за филм по избрана приказка от творчеството на един от основоположниците на това литературно направление – Е.Т.А.Хофман. По предварително изготвени оценъчни карти с критерии учениците сами оценяваха своите продукти.

Проектът по идея на г-жа Биляна Аспарухова – старши учител по български език и литература и г-жа Ралица Луканова – старши учител по немски език  бе презентиран под формата на церемония за връчване на филмови награди „Оскар“ в познатите ни категории. Специално избрано жури от ученици номинира екипите и индивидуалните участници и излъчи победителите. С чувство за хумор се прие и връчването на „Златни малинки“. Изключително забавни бяха и моментите , в които след всеки трейлър се показваха „гафовете“ по време на снимачния процес. Със задоволство и учители, и ученици направиха равносметка, че работата по този проект, освен че ги е подтикнала успешно да работят в екип, е дала на участниците много допълнителни знания по български език и литература и немски език, за особеностите на вълшебната приказка, както и практически умения за едни от най-популярните и атрактивни професии като сценарист, режисьор, оператор, филмов критик, озвучител и  не на последно място – артист. Голямо предизвикателство беше и фактът, че трейлърите и афишите трябваше да са изготвени на немски език. Но връщането в света на приказното и забавлението по време на проектната работа донесе удовлетворение и радост на всички.

Проектът бе осъществен във връзка с интензивното прилагане на иновативни методи в процеса на обучение в гимназията. Седмици по-рано се състоя представянето на резултатите от проучвания, осъществени в интердисциплинарен проект по природните науки физика и химия с друга паралелка от същия випуск. През тази учебна година планът за развитие на иновациите предвижда тяхното разширяване извън първоначално заложените 4 паралелки. Това бе и причината в периода декември – февруари с всички девети класове да се проведе проектно-базирано обучение по български език и литература на тема „Литературни типажи в нашата съвременност“. До края на учебната година ще бъдат реализирани още няколко проекти, които акцентират върху интердисциплинарния подход, компетентностите, свързани с информационно-комуникационните технологии и практическите умения.

 


Интердисциплинарно проектно-базирано обучение по математика и физика

На 27.02.2019 година ученици от X “а” клас представиха пред от VIII “а” клас резултатите от работата си върху проучвания за използването и пестенето на електрическа енергия. Това бе едно от планираните проектно-базирани обучения във випуск десети клас, с който стартираха иновациите в гимназията през учебната 2017/2018 година.

По време на публичното представяне на резултатите първата група десетокласници запознаха осмокласниците с данните за потреблението на електричен ток от едно 4 – членно семейство за 1 месец през лятото на 2018 год. и за 10 дни през м. декември 2018 год. От направените графики юношите разбраха как биха могли да контролират потреблението в дома си. Научиха се да разчитат различните атрибути от сметките за ток. Вторият екип запозна връстниците си с предимствата от използване на енергоспестяващите лампи. Членовете на третия екип разясниха как работи електромерът, какви видове електромери има и демонстрираха работа на макет-електромер, като за целта използваха включена електрическа кана за вода.

С десетокласниците работиха преподавателите им г-жа Надежда Борисова – старши учител по математика и г-жа Павлинка Ангелова – старши учител по физика  и астрономия, които за втора поредна година планират, организират и провеждат интердисциплинарно проектно-базирано обучение. През миналата година темата бе “Енергия на бъдещето”, включваше и учебно съдържание по химия и опазване на околната среда, и постави основите за тазгодишния проект.

count(page_images)5
  • <
    >
  • <
    >
  • <
    >
  • <
    >
  • <
    >


Методът на проектно базираното обучение в часовете

по български език и литература в IX клас

В периода декември, 2018 год. – февруари, 2019 год. деветокласниците от четирите паралелки работиха по проект „Литературни типажи в нашата съвременност“, който премина през следните етапи:

  • Обобщение за литературните направления и съответстващите им типажи, с които учениците са се запознали през I срок на учебната 2018/ 2019 година в часовете по литература. Учениците имаха за задача да синтезират изученото към момента, като основната цел бе извличане на научна информация по зададени параметри.
  • Изработване и представяне на индивидуални или екипни проекти за съвременни варианти на изучени литературни типажи. Учениците сами избираха формàта на своя продукт и аргументираха приликите и разликите, след което отговаряха на зададени от аудиторията въпроси. Целите бяха свързани с уменията за работа с художествени и медийни текстове и с развиването на уменията за прилагане на доказателства за подкрепа на някакво твърдение. Учениците работиха под ръководството на преподавателя си – г-жа Диана Димитрова и журналист – кореспондент на БНР г-жа Ася Пенчева.
  • Дискусия за подбора на езиковите средства в медийните текстове – учениците коментираха своите оценки относно езиковите употреби, след като са се запознали в часовете по български език със спецификата на медийното общуване.
  • Част от учениците изработиха повествователен или лирически текст със свой сюжет, в който участваха вече коментираните типажи.

Използването на проектно-базираното обучение прави учениците участници в създаването на продукт, който има отношение както към часовете по литература, така и към часовете по български език, но така също и към конкретната действителност. Реалният свят е внесен в класната стая, а учениците сами измислят какво точно ще правят.  В този случай акцентът е поставен върху целта, която е да се достигне до всеки ученик.


Иновативни практики през учебната 2017/2018 г.

За нас

  • История на гимназията
  • Патрон на гимназията
  • Символи и ритуали
  • Материална база
  • Летописна книга
  • 55 години Английска гимназия
    • Юбилеен концерт
    • Ден на отворените врати
    • Поздравителни адреси
  • Училищен живот
    • Театрална група
    • Клуб „Дебати“

За учениците

  • Документи по образец
  • Графици
  • Стипендии
  • Ученически съвет
  • Предстоящи конкурси и състезания
  • Награди и постижениия
  • Учебници
  • ДЗИ
  • Електронен дневник

Последни публикации

  • „Ден на талантите в АЕГ „Гео Милев“
  • Ден на здравословното хранене
  • ПРОЕКТ „Геният Гео Милев“
  • Дни преди ваканцията ученици от 3 випуска представиха магията на Коледа в часовете по немски език
  • ДЕВЕТОКЛАСНИЧКА С ТРЕТО МЯСТО ОТ НАЦИОНАЛНОТО СЪСТЕЗАНИЕ ПО РЕЧЕВИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Посещения

Календар

март 2021
П В С Ч П С Н
« ян.    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Актуална информация

  • Съобщения
  • Постижения на ученици
  • Предстоящи конкурси

Обучение

  • Реализация на учениците
  • Профил
  • Информация за предметите
  • Преподавателски състав
  • Електронен дневник

Контакти

Адрес:
ул. "Алеи Възраждане" 3
гр. Русе
тел.: 082/842700
082/842600
e-mail: office@elsruse.eu

Местоположение

CyberChimps WordPress Themes

© Aнглийска езикова гимназия „Гео Милев“